 EB3321 Evangelizzazione e contesti culturali
I sem. martedi ora IV-V
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| Prerequisiti |
Il corso presuppone una chiara conoscenza dei fondamenti della teologia, pedagogia, sociologia, antropologia culturale e almeno una elementare conoscenza della catechesi e/o pastorale giovanile. |
| Obiettivi didattici |
Finalità: Il corso intende esaminare le implicanze (positive e negative) delle culture dei diversi continenti (Europa, Africa, America Latina, Asia) sul processo dell’evangelizzazione.Obiettivi specifici: Nel corso si cercherà di
- comprendere gli elementi costitutivi dell’evangelizzazione (concetto, le finalità, i processi, i contenuti, gli agenti, ecc.) e del concetto di cultura (le definizioni, gli elementi costitutivi, ecc.), e il rapporto tra loro;
- esaminare gli elementi dominanti dei diversi contesti culturali continentali (Europa, America Latina, Africa, Asia) per avere una migliore comprensione delle possibilità e delle sfide che si incontrano nell’evangelizzazione in quei continenti;
- studiare i possibili processi di dialogo con le diverse culture (proposti dal magistero e dagli esperti), sia per utilizzare gli elementi positivi delle culture, sia per saper affrontare e superare gli elementi negativi delle stesse culture nel processo dell’evangelizzazione in quei continenti.
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| Contenuti delle lezioni |
in riferimento ai temi trattati dal prof. MEDDI:
- Chiarificazione dei termini: cultura (concetto, definizioni, articolazioni ecc.) ed evangelizzazione (definizione, processi, finalità ecc.)
- Processi di evangelizzazione di fronte alle diverse culture (dialogo culturale, inculturazione, interculturalità, ecc.)
- Evangelizzazione nel contesto culturale europeo: cultura tradizionale, cultura moderna, cultura postmoderna (le caratteristiche, gli effetti sulla religiosità, come affrontarle ecc.)
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| Modalità di svolgimento |
https://www.lucianomeddi.eu/didattica-2/esami/ |
| Modalità di verifica |
Si farà a due livelli: 1. livello orale (esame) per i moduli 1, 2 e 6 con il docente prof. Meddi (20/30); e 2. livello scritto secondo la scelta del continente (vedi sopra Impegno dello studente) e consegnato al professore (10/30). |
| Bibliografia |
GIOVANNI PAOLO II, Esortazione apostolica post-sinodale “Ecclesia in Europa”, 2003.
Dotolo C.-Meddi L., Evangelizzare la vita cristiana. Teologia e Pratiche di Nuova Evangelizzazione , Cittadella, Assisi 2012.
Meddi L., Cultura e catechesi: un rapporto naturale, in Currò S. (a cura di) , Alterità e catechesi, Elledici, Torino 2003, 51-67. |
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| Calendario |
| 1\ 4 ott |
introduzione;
nella storia della chiesa |
| 2\ 11 |
teologia della inculturazione: magistero; autori; riflessione teologica; proposta di definizione |
| 3\ 18 |
praticare la inculturazione |
| 4\ 25 |
la crisi tra religione e cultura in Europa |
| 5\ 1 nov |
VACAT |
| 6\ 8 |
il Vangelo in Europa: la prospettiva messianica |
| 7\ 15 |
Progetti di NE in Europa |
| 8\22 |
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| 9\ 6 dic |
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| 10\ 13 |
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| 11\20 |
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| 12\ 10 gen |
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| 13\ 17 gen |
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| Sussidi didattici |
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