Il coinvolgimento dei genitori al momento della iniziazione eucaristica dei ragazzi. Percorso di formazione per equipes diocesane
Finalità
Individuare i punti di difficoltà, le scelte necessarie e le opzioni di metodo al fine di realizzare un percorso formativo parrocchiale con i genitori dei ragazzi della iniziazione cristiana o nel momento del catecumenato eucaristico.
Metodo
Il metodo che si propone si riferisce alla pedagogia dell’animazione culturale e dell’apprendimento in comunità di pratica. Esso prevede 3 momenti interagenti: la proposta dell’animatore (relatore), la rilettura personale anche utilizzando i materiali provenienti dalla propria diocesi, lo scambio e l’ampliamento delle informazioni con comunicazioni stellari o panel. È dunque importante che si venga al seminario con una iniziale preparazione.
Preparazione precedente
- Sarà utile che i direttori, anche in modo provvisorio, raccolgano impressioni, suggestioni, progetti, ipotesi, che circolano nella propria diocesi sulla offerta formativa ai genitori in occasione del catecumenato eucaristico o di IC dei fanciulli
- Che i direttori provino a descrivere a se stessi questo materiale con una griglia di lettura (griglia A) che mette in evidenza: i modelli organizzativi, le finalità prefisse, le attività-esperienze educative interessanti proposte
Sussidi
Meddi L.-D’Angelo A.M., I nostri ragazzi e la fede. L’iniziazione cristiana in prospettiva educativa, Cittadella editrice, Assisi 2010.
Meddi L., Formare cristiani adulti. Desiderio e competenza del parroco, Cittadella, Assisi 2013.
Meddi L., Il Catecumenato Crismale. Risorsa per la pastorale degli adolescenti, Elledici, Torino 2014.
Percorso
Tempi | Oggetto | Riferimenti |
In precedenza | Raccogliere informazioni nelle proprie diocesi sulle difficoltà e sulle risorse nel coinvolgimento dei genitori | Tabella di lettura personale |
PRIMO GIORNO | Le finalità del coinvolgimento | |
Ore 21.00 | Cosa raggiungere con questa attività pastorale? Introduzione del VescovoInterventi liberi (e presentazione) del gruppo | Sintesi provvisoria e proposta di percorso |
SECONDO GIORNO | I compiti | |
Ore 09.00 | Analisi dei primi tre compiti: il vangelo della coppia e il compito religioso in famiglia; la propria esperienza religiosa; la (ri)evangelizzazione degli adulti (genitori) | Preparazione delle mappe pastorali di ogni tema (finalità, contenuti essenziali, esperienze decisive, comunicazione adeguata) |
Ore 15.30 | Analisi dei secondi tre compiti: la vita cristiana degli adulti, la scoperta della propria comunità e della propria ministerialità, la proposta dei piccoli gruppi di vita cristiana | |
TERZO GIORNO | L’itinerario e i formatori | |
Ore 9.00 | Preparazione di un incontro catechistico in chiave di animazionePresentazione di possibili itinerari, lavoro personale, rielaborazione | Griglia di lavoroLavoro personale o di coppiaMateriali adattiPresentazione in assemblea |
Ore 15.30 | I formatoriDescrizione delle competenze e dei percorsi formativi possibili a livello diocesano | Griglia di lavoro (caratteristiche, rete, competenze, riqualificazione….) |
Ore 18.00 | Conclusione del seminario |