EC3021 Educazione e comunicazione della fede

Il corso si propone come un percorso di approfondimento della identità e dei compiti della catechesi ecclesiale al termine di diverse stagioni di rinnovamento antecedenti e successive il vaticano II

Obiettivi

1. Comprendere le innovazioni del compito catechetico.
2. Individuare le dimensioni teologiche e antropologiche proprie del compito catechetico.
3. Elaborare una personale teoria della “pedagogia della fede”
4. Elaborare un personale modello di itinerario catechistico

1. Le direzioni del rinnovamento catechetico nel XX secolo.
2. L’educazione dei cristiani nei diversi post-concilio
3. La svolta missionaria: acquisizioni e incertezze.
4. La definizione di catechesi del recente Direttorio per la Catechesi (2020)
5. Il compito della catechesi nella missione della Chiesa
6. Teologia della catechesi
7. Antropologia della catechesi
8. La catechesi per la comunicazione del messaggio della fede.
9. La catechesi per la educazione (conversione e interiorizzazione) della fede.
10. La catechesi per la formazione della vita cristiana.
11. Il ritorno all’itinerario della vita cristiana: le tappe della risposta di fede

L. Meddi, La catechesi oltre il catechismo. Saggi di catechetica fondamentale, Urbaniana University Press, Città del Vaticano 2018; L. Meddi, Futuro della catechetica, il compito e i compiti. Approccio fondamentale, in Istituto di Catechetica-J.L. Moral (a cura di), Studiare catechetica oggi. La proposta dell’Università Pontificia salesiana, Las, Roma 2018, 135-170; L. Meddi, Considerazioni sulla proposta catechistica del nuovo Direttorio. Punti consolidati, intuizioni da verificare e nuove prospettive, «Salesianum», 82 (2020) 4, 837-867

• T.H. Groome, Christian religious education. Sharing our story and vision, HarperColins Publishers Ltd., New York 1980
• E. Alberich, Catechesi e prassi ecclesiale. Identità e dimensioni della catechesi nella Chiesa di oggi, Elle Di Ci, Leumann (Torino) 1982
• M. del Campo Guilarte (editor), La pedagogía de la fe al servicio del itinerario de iniciación cristiana, Publicaciones San Damaso, Madrid 2009
• A. Fossion, Dieu désiderable. Proposition de la foi et initiation, Lumen Vitae, Bruxelles 2010
• T. Kisalu (Textes réunis par)-H. Derroitte (présentés par), Les grandes signatures de La catéchèse du xxe siècle à nos jours, in Lumen Vitae, Bruxelles 2012
• H. Derroitte (dir.), Les grandes signatures de la catéchèse. Du XXe siècle à nos jours. Tome 2, in Lumen Vitae, Bruxelles 2014
• Istituto di Catechetica-C. Pastore-A. Romano (a cura), La catechesi dei giovani e i new media nel contesto del cambio di paradigma antropologico-culturale, Elledici , Torino 2015
• Istituto di Catechetica-J.L. Moral (a cura di), Studiare catechetica oggi. La proposta dell’Università Pontificia salesiana, Las, Roma 2018