corsi 2011-2012

MLE 2017 Metodologia.
Modelli Catechistici e pedagogia della fede nelle giovani chiese
 

 

Prerequisiti

Frequenza del corso di catechetica fondamentale

Obiettivi e competenze del corso

 

Il corso vuole analizzare gli elementi che compongono strutturalmente un "modello" pastorale e catechistico; porta alla gestione di una  azione catechistica a partire dalla proposta di intervento educativo dell'animazione culturale

Contenuti essenziali

Modelli catechistici nel XX secolo
Teoria del metodo catechistico

Elementi di metodologia pedagogia
L'itinerario catechistico
Soggetti e dinamiche formative

Mappa concettuale

 

Finalità e compiti della catechesi; il processo formativo; progettazione e programmazione educativa

Indicazioni per lo studio e per la verifica di esame

 

Lo studio avrà una parte di lezioni e una parte di laboratorio personale.

lavoro di esame

Consegnare tutto il dossier (prima e seconda parte) per email luciano.meddi@gmail.com usando in oggetto: MLE 2017\ tua matricola\ tuo cognome entro mercoledi 30 maggio 2012
Portare tutto il materiale il giorno dell’esame

 

 

Bibliografia

L. Meddi, Catechesi. Proposta e formazione della vita cristiana, Padova, Emp, 2004; L. Meddi, Metodi e modelli della pedagogia della fede. Appunti per le lezioni e materiali didattici, Roma-PUU, 2010.

   

Calendario
provvisorio

15\2 Introduzione e organizzazione della ricerca

22\2 la pedagogia catechistica nel XX secolo

29\2 la pedagogia catechistica nel XX secolo

07\3 la pedagogia catechistica nel XX secolo

14\3 il metodo come problema

21\3 metodologia pedagogica: istruzione e  apprendimento

28\3 catechesi come comunicazione

 

18\4 la programmazione catechistica

25\4 vacat

02\5 l’esperienza educativa nella catechesi

09\5 animazione e pratiche educative

16\5 animazione e pratiche educative

23\5 animazione e pratiche educative

 

   
   
   
   
   

sussidi
 

 

lista articoli
 

scheda per preparare la descrizione della propria diocesi o parrocchia

 

scheda per la verifica del questionario

 

Meddi L. (a cura di) Diventare Cristiani. La catechesi come percorso formativo, 2002.

 

 

IL “PROCESSO FORMATIVO”: SENSO DI UNA ESPRESSIONE

D.Lipari

APPRENDIMENTO E CAMBIAMENTO: CROCEVIA DELL'EDUCAZIONE E DELLA CATECHESI IN OGNI ETÀ DELL'UOMO

B.Schettini

LA DIMENSIONE RELIGIOSA DELL'ESISTENZA E LE SUE FORME

Z.Trenti

LO SVILUPPO DELLA DIMENSIONE RELIGIOSA

G.Sovernigo

L’INIZIAZIONE CRISTIANA E IL CAMMINO SPIRITUALE DEI CRISTIANI

J.Castellano Cervera

LA FEDE

C.Dotolo

LA VITA CRISTIANA

L.A. Gallo

LA SEQUELA DI CRISTO

C.Zuccaro

IL MODELLO CATECHISTICO DEL CATECUMENATO ANTICO

G. Cavallotto

IL MODELLO CATECHISTICO TRIDENTINO

G.Aranci

LA FORMAZIONE DEI CRISTIANI NELLA CATECHESI IN “FORMA DI VERA SCUOLA”

M.Carminati

I MODELLI POST- CONCILIARI DEL MINISTERO CATECHISTICO

C.De Souza

SUSCITARE DI NUOVO LA FEDE NEGLI ADULTI BATTEZZATI

G.Florio

L’ESERCIZIO DELLA PROFEZIA. LA CATECHESI NELLE COMUNITÀ ADULTE NELLA FEDE

L.Meddi

LA PROPOSTA DI FEDE ALLE NUOVE GENERAZIONI: OBIETTIVI E STRATEGIE FORMATIVE

A.Napolioni

I LAVORI DI GRUPPO

CRISTIANI PER SCELTA. IL SENSO DI UN CONVEGNO

E.Biemmi

 

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